معلومات

ورقة العمل 2: الغرض من المؤلف

ورقة العمل 2: الغرض من المؤلف

عندما تأخذ جزء استيعاب القراءة في أي اختبار قياسي - سواء كان اختبار SAT أو ACT أو GRE أو أي شيء آخر - فعادة ما يكون لديك بعض الأسئلة على الأقل حول غرض المؤلف. بالتأكيد ، من السهل أن نشير إلى واحدة من نموذجي أسباب كتابة المؤلف للترفيه أو الإقناع أو الإبلاغ ، ولكن في الاختبار الموحد ، لا تكون هذه هي عادة الخيارات التي ستحصل عليها. لذلك ، يجب عليك القيام بممارسة غرض بعض المؤلفين قبل إجراء الاختبار!

جرب يدك في المقتطفات التالية. اقرأها ، ثم معرفة ما إذا كان يمكنك الإجابة على الأسئلة أدناه.

PDF منشورات للمعلمين

المؤلف الغرض ورقة العمل 2 | الغرض المؤلف المؤلف مفتاح 2

الغرض من ممارسة المؤلف السؤال رقم 1: الكتابة

(كارولينا / pixnio.com / CC0)

يعتقد معظمنا (عن طريق الخطأ) أن الكتاب يجلسون وينشرون مقالًا رائعًا أو قصة أو قصيدة في أحد يجلس في ومضة من العبقرية والإلهام. هذا ليس صحيحا. يستخدم الكتاب المتمرسون عملية الكتابة من البداية إلى النهاية لمساعدتهم في كتابة مستند واضح. إذا لم تفكر في تركيبتك على مراحل وقمت بإجراء تغييرات أثناء تطويرها ، فلن ترى كل المشكلات أو الأخطاء فيها. لا تحاول كتابة مقال أو قصة مرة واحدة فقط وترك الغرفة. هذا خطأ ارتكبه كتاب مبتدئون وسيكون واضحًا بشكل واضح للقارئ ذي الخبرة. البقاء والبحث من خلال عملك. فكر في ما تألفت. أفضل من ذلك ، استخدم عملية كتابة حيث تقوم بالكتابة المسبقة والتخطيط ، وكتابة مسودة تقريبية ، وتنظيم الأفكار ، والتحرير ، وتصحيح التجارب المطبعية. إن كتاباتك ستعاني من عواقب الحرف اليدوية الضعيفة.

على الأرجح قام المؤلف بكتابة الفقرة من أجل:

أ. شرح عملية الكتابة لشخص نادراً ما واجهها.

اقترح أن يستخدم الكتاب الجدد عملية الكتابة لصياغة عملهم.

التعرف على مكونات عملية الكتابة وأفضل طريقة لإدماجها في تكوين ما.

قارن بين كتابة كاتب مبتدئ وكاتب كاتب متمرس.

الغرض من ممارسة المؤلف السؤال رقم 2: الطفل الفقير

(ويكيميديا ​​كومنز)

على طريق سريع ، خلف بوابة حديقة شاسعة ، يمكن في نهايتها تمييز الأشكال البيضاء لمنزل مانور الجميل المغطى بأشعة الشمس ، كان طفلًا جديدًا منعشًا ، يرتدي ثيابًا ريفية غزيرة جدًا. الرفاهية ، والتحرر من الاهتمام ، تجعل الرؤية المعتادة للثروات مثل هؤلاء الأطفال جميلة لدرجة أن المرء يغري أن يعتبرهم مصبوبًا من مادة مختلفة عن أطفال الرداءة والفقر.

كانت بجانبه ، مستلقية على العشب ، لعبة رائعة ، طازجة مثل مالكها ، بالورنيش المذهب ، المغطى بغطاء قرمزي ومغطاة بأعمدة وحبات زجاجية. لكن الطفل لم يلاحظ لعبته المفضلة ، وهذا ما كان ينظر إليه:

على الجانب الآخر من البوابة ، على الطريق ، بين القراص والشوك ، كان هناك طفل آخر ، قذر ، مريض ، ملوث بالسخام ، أحد هؤلاء الأطفال منبوذًا الذين تكتشف العين المحايدة فيها الجمال ، كعين يمكن للخبراء أن يصنّفوا لوحةً مثاليةً تحت طبقة من التشويه ، إذا تم التخلص فقط من فناء الفقر البغيض. -"لعبة الأطفال الفقراء" لتشارلز بودلير

من المرجح أن يذكر المؤلف المظهر الجسدي للطفل الفقير في الفقرة الأخيرة من أجل:

تحديد سبب فقر الطفل.

ب. تكثيف رد فعل القارئ المتعاطف تجاه الطفل.

انتقد التربية الاجتماعية التي من شأنها أن تسمح للطفل أن يعاني بهذه الطريقة.

على النقيض من فقر الطفل الثاني مع امتياز الأول.

الغرض من ممارسة المؤلف السؤال رقم 3: التكنولوجيا

(pixabay.com/Pexels.com/CC0)

كان من المفترض أن يحررنا عالم التكنولوجيا الفائقة من الساعات والجداول الزمنية وأجهزة الكمبيوتر والبرامج من حياة الكدح والحرمان ، ولكن مع مرور كل يوم يصبح الجنس البشري أكثر استعبادًا واستغلالًا وضحية. يتضور الملايين جوعا بينما يعيش القليل منهم في روعة. يظل الجنس البشري منقسمًا عن نفسه ومنفصلًا عن العالم الطبيعي الذي هو مجتمعه البدائي.

نحن ننسق الآن عالمًا مصطنعًا ، وننطلق على طول الدوائر الإلكترونية لرقائق السيليكون ، أو عالم غريب تمامًا منذ أن تنضج الفاكهة ، أو ينحسر المد. لقد نقلنا أنفسنا من عالم الطبيعة إلى عالم الزمن المفترق حيث لا يمكن محاكاة التجربة إلا بعد الآن. تتخلل أعمالنا الأسبوعية وحياتنا العملية إيقاعات اصطناعية ، الاتحاد غير المنظور للمنظور والقوة. ومع كل فجر وغسق كهربائي جديد ، نبتعد أكثر عن بعضنا البعض ، وأكثر عزلة وفردية ، وأكثر في السيطرة وأقل ثقة بالنفس. -"زمن الحروب" لجيريمي ريفكين

تخدم الفقرة الأولى للمؤلف في المقام الأول ما يلي:

تحديد الطرق الأساسية التي يستخدمها البشر لتنظيم حياتهم.

ب. ينتقد التكنولوجيا لأنه يتسبب في تحول البشر عن العالم الطبيعي.

توضيح الطرق التي يستغل بها البشر التكنولوجيا.

صف كيف انفصل البشر عن العالم الطبيعي وتبنوا التكنولوجيا.

الغرض من ممارسة المؤلف السؤال رقم 4: حطام السفن

(وزارة الداخلية الأمريكية لإدارة الأراضي)

عندما يفكر معظم الناس في غرق سفينة ، فإنهم يتخيلون بقايا قارب خشبي أو معدني ضخم تحطمت على طول قاع المحيط. تسبح الأسماك داخل وخارج هيكل القارب المشوه ، ويتشبث المرجان والأعشاب البحرية بجانبيها. في هذه الأثناء ، يجوب الغواصون ذوو معدات الغوص والكاميرات طريقهم إلى الأعماق لاستكشاف داخل السفينة المنسية منذ زمن طويل. قد يجدون أي شيء من الفخار القديم إلى المدافع الصدئة إلى قرصنة الذهب ، ولكن هناك شيء واحد مؤكد: المياه الباردة العميقة ابتلعت السفينة وأبقتها سرية لفترة طويلة جدًا.

لكن من المثير للدهشة أن المياه ليست دائمًا عنصرًا ضروريًا في استكشاف حطام السفن. قليل من الناس يدركون أنه يمكن العثور على العديد من حطام السفن المهمة على الأرض. تم العثور على المتاجرة بالسيف والسفن الحربية وجرايات القراصنة على حد سواء مدفونة في أعماق مجرى الأنهار والتلال وحقول الذرة في جميع أنحاء العالم.

على الأرجح المؤلف مؤلف هاتين الفقرتين من أجل:

أ- أخبر القارئ بالأماكن المفاجئة التي عثر عليها على حطام السفن.

صف ما الذي سيجده الشخص ما إذا كان هو أو هي قد زار حطام سفينة.

ج. قارن أوجه التشابه بين حطام سفينة تم العثور عليها بالمياه وحطام سفينة أرض.

د. تكثيف اكتشاف حطام السفينة من خلال مفاجأة القارئ بموقع جديد للعثور عليه.

الغرض من ممارسة المؤلف السؤال رقم 5: التغذية

(pixabay.com/Pexels.com/CC0)

في كل مرة يفتح الشخص فمه لتناول الطعام ، يتخذ هو أو هي قرارًا غذائيًا. تُحدث هذه التحديدات فرقًا نهائيًا في كيفية ظهور الفرد وشعوره وأدائه في العمل أو اللعب. عندما يتم اختيار مجموعة متنوعة جيدة من الطعام مثل الفواكه الطازجة والخضروات الورقية والحبوب الكاملة والبروتينات الخالية من الدهون ، فمن المرجح أن تكون العواقب مستويات مرغوبة للصحة والطاقة للسماح للفرد بأن يكون نشطًا حسب الحاجة. على العكس من ذلك ، عندما تتكون الخيارات من الأطعمة المصنعة مثل ملفات تعريف الارتباط المعبأة والمفرقعات والمشروبات الغازية ، فإن العناصر المملوءة بالسكريات والدهون المهدرجة والمواد الكيميائية والمواد الحافظة - وكلها يمكن أن تكون ضارة بكميات كبيرة - يمكن أن تكون العواقب سوء الصحة أو محدودية الطاقة أو كليهما .

تكشف الدراسات الخاصة بالوجبات الغذائية الأمريكية ، وخاصة حمية الأطفال الصغار ، عن عادات غذائية غير مرضية كما يتضح من أعداد الأطفال الصغار الذين يعانون من زيادة الوزن والأشخاص غير الصغار. الآباء والأمهات ، الذين من المفترض أن يكونوا سادة العادات الغذائية لأطفالهم ، غالبًا ما يتركون خيارات غذائية لأطفالهم ، الذين ليسوا على علم بما يكفي لاتخاذ قرارات صحية. إذا كان أي شخص مسؤولاً عن أزمة السمنة لدى الأطفال في الولايات المتحدة اليوم ، فإن الآباء هم الذين يسمحون لأطفالهم بتناول الأطعمة المفلسة من الناحية الغذائية.

يستخدم المؤلف على الأرجح عبارة "مملوءة بالسكريات والدهون المهدرجة ، مواد كيميائية والمواد الحافظة - جميعها يمكن أن تكون ضارة بكميات كبيرة "من أجل:

انتقد أزمة السمنة المتزايدة في الولايات المتحدة.

ب- قم بمقارنة خيارات الفقراء في الأطفال في الولايات المتحدة بخيارات صحية.

تحديد المواد الكيميائية الرائدة في الأطعمة المصنعة حتى يعرف الناس ما يجب تجنبه.

D. تكثيف رد الفعل السلبي للأطعمة المصنعة.


شاهد الفيديو: كيفية اعداد ورقة عمل (كانون الثاني 2022).